À propos Massimiliano Di Tillio
Massimiliano Di Tillio est enseignant en école primaire, auteur et concepteur de projets éducatifs. Il est titulaire d'un diplôme en Lettres classiques avec une spécialisation en archéologie de l'université «Gabriele d'Annunzio» de Chieti-Pescara, est habilité à enseigner aux niveaux primaire et préscolaire, et possède une habilitation à l'enseignement secondaire en italien, histoire et géographie (classe de concours A-12). Il exerce également la fonction de coordinateur de site scolaire.
Ses années de travail auprès des enfants ont nourri son intérêt pour la manière dont le dialogue intérieur d'un enfant et son rapport à l'erreur influencent sa confiance, sa motivation et ses apprentissages. C'est ce qui l'a conduit à créer «Sbaglio, Cresco, Imparo» («Je me trompe, je grandis, j'apprends») — un projet qui aide les enfants à développer une voix intérieure plus constructive, à avoir confiance en leurs capacités et à considérer l'erreur comme une étape naturelle de leur évolution. S'appuyant sur l'état d'esprit de développement (growth mindset) et l'apprentissage social et émotionnel (SEL), il associe également les parents à cette démarche.
Sa conviction est simple : une erreur ne devrait jamais définir ce qu'un enfant croit pouvoir devenir.
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