Test stylů učení
Test stylů učení pro děti
Tento bezplatný test stylů učení pro děti zabere 3 minuty. Odpovězte na 10 otázek z každodenního života a zjistěte, jak si vaše dítě vede v rámci čtyř stylů učení – vizuálního, sluchového, kinestetického a čtení a psaní – a co můžete tento týden vyzkoušet.
Kdo to zvedá?
Věk dítěte
Otázka 1 z 10
10%
Toto je dotazník zaměřený na preference, nikoli diagnostický test. Ukazuje vám, jakým způsobem vaše dítě rádo přijímá nové informace – ne to, čeho je schopné, ani to, jak by se mělo učit.
Prvním krokem je pochopit, jak se učí. Druhým krokem je vytvořit si každodenní zvyk.
Leaply z toho dělá 5–10 minut denních cvičení na stimulaci mozku a uklidnění, přizpůsobených věku vašeho dítěte.
Co znamenají tyto čtyři styly učení
Většina verzí tohoto kvízu, včetně této, rozděluje odpovědi do čtyř stylů učení. Setkáte se s nimi pod různými názvy: tento test používá pojmy „vizuální“, „sluchový“, „verbální“ a „kinestetický“, zatímco jiné testy stylů učení označují tytéž čtyři styly jako „zrakový“, „sluchový“, „čtení-psaní“ a „praktický“. Téměř nikdo nepatří pouze k jednomu z nich.
Vizuální — učení prostřednictvím zraku
Vizuální typy vstřebávají informace prostřednictvím zraku. Obrázky, schémata, barevné označení a pozorování, jak to někdo nejprve předvede, jim dojde rychleji než slovní vysvětlení. Doma se lépe řídí receptem s fotografiemi než s textem a obvykle vás požádají, abyste jim to ukázali, místo abyste jim to jen vysvětlovali.
Sluchový — učení poslechem
Sluchové typy – často nazývané také auditivní – pracují prostřednictvím zvuku. Zapamatují si vysvětlení, rytmus, rýmy a písničky a často si vybaví, jak něco bylo řečeno, stejně jasně jako to, co bylo řečeno. Písnička, kterou si zapamatovali po dvou posleších, jim zůstane v paměti i příští měsíc; písemná poznámka však zítra už bude pryč.
Verbální — učení prostřednictvím čtení a psaní
Verbální typy – styl čtení a psaní v rámci klasické čtveřice – nejlépe pracují se slovy na papíře. Čtení, psaní, sepisování seznamů: právě tehdy jim to „cvakne“. Mají rádi pořádek, postup od prvního kroku po třetí, a písemné seznamy jim vyhovují tam, kde jim ústní připomínky unikají.
Kinestetický — učení praxí
Kinestetici se učí prostřednictvím činnosti. Novou hračku si vyzkouší ještě dříve, než někdo otevře návod, z výletu si pamatují spíše to, co dělali, než to, co viděli, a lépe přemýšlejí, když jsou v pohybu, než když sedí.
Jak tento týden využít výsledky vašeho dítěte
Výsledek má smysl jen tehdy, když se něco změní. Vyberte si jednu z těchto možností a vyzkoušejte ji po dobu jednoho týdne.
- Změňte jeden zvyk při domácích úkolech. Přidejte to, co vyžaduje daný styl – náčrt, čtení nahlas, písemný seznam, přestávku na pohyb – a vše ostatní nechte přesně tak, jak to bylo.
- Zeptejte se svého dítěte, co si o tom myslí. Přečtěte mu všechny čtyři popisy a sledujte, který si vybere. Osmileté dítě to často ví lépe než kvíz, a je užitečné, když má odlišný názor.
- Druhý přístup použijte u nejobtížnějšího předmětu. Právě tam se druhý způsob, jak se k téže látce přiblížit, osvědčí nejvíce.
- Zkuste to za týden znovu. Pokud se to nijak nezlepšilo, problém nebyl ve stylu. Zaměřte se na samotný předmět – nebo na to, zda je vaše dítě unavené, má obavy nebo se nudí.
Existují skutečně různé styly učení?
Částečně – a je dobré si ujasnit, o kterou část jde. Děti mají skutečně své preference. Zeptejte se žáků ve třídě, jak by se raději něco učili, a dostanete jasné a rozmanité odpovědi. Právě tuto preferenci tento test měří, a to je také jediné, co si klade za cíl měřit.
Co se však nepotvrdilo, je obecnější tvrzení, že výuka dítěte v souladu s jeho preferovaným stylem učení vede k lepším výsledkům. Vědci tento jev nazývají „hypotézou souladu“. Při řádném ověření se ukazuje, že děti, které se učí ve svém preferovaném stylu, dosahují přibližně stejných výsledků jako děti, které se učí v jiném stylu.
Berte tedy svůj výsledek stejně jako cokoli jiného, co o svém dítěti víte: jako dobrý první odhad toho, co zkusit, nikoli jako pravidlo, podle kterého ho musíte učit. Protože dítě, kterému se řekne, že se učí vizuálně, může začít vyhýbat se knihám, protože čtení „není jeho styl“. Preference by měla otevírat možnosti, ne je uzavírat.
Jedna malá rutina, přizpůsobená způsobu, jakým se vaše dítě učí
Zanechte nám svou e-mailovou adresu a budeme vás informovat o zajímavých novinkách týkajících se toho, jak se děti učí.
Často kladené otázky
Jakých je 7 typů stylů učení?
Tento model sedmi stylů rozšiřuje obvyklé čtyři – vizuální, sluchový, verbální a kinestetický – o další tři: logický (matematika a logické uvažování), sociální (učení se s ostatními) a samostatný (učení se o samotě). Tento kvíz hodnotí první čtyři styly, protože právě ty ovlivňují to, co dnes večer skutečně budete dělat u kuchyňského stolu.
Jak zjistím, jaký je styl učení mého dítěte?
Sledujte, po čem sáhne, když ho nikdo neřídí. Když dostane něco nového, podívá se na to vaše dítě, zeptá se na to, přečte si o tom něco, nebo to vezme do ruky? Deset minut pozorování vám prozradí víc než jakýkoli test, a tento kvíz je strukturovanou verzí toho samého.
Jaký je nejlepší test na určení stylu učení?
Ten nejlepší je krátký, ptá se spíše na skutečné chování než na názory a upřímně přiznává, co vám nedokáže sdělit. Buďte opatrní u jakéhokoli testu stylů učení, který udává pouze jednu kategorii bez procentuálního vyjádření nebo který vyžaduje zadání e-mailové adresy před zobrazením výsledků. Tento test je zdarma, zabere 3 minuty a zobrazí všechny čtyři výsledky.
V jakém věku lze určit styl učení dítěte?
Zhruba od čtyř let lze pozorovat určité preference, ty jsou však nestálé – odpovědi pětiletého dítěte se mohou během několika měsíců změnit. Zhruba od sedmi let se vzorec chování stabilizuje a stojí za to podle něj jednat. Proto tento test obsahuje kratší sadu otázek pro děti ve věku 4–6 let a v tomto věku vynechává škálu týkající se čtení a psaní.
Může mít moje dítě více než jeden styl učení?
Téměř jistě ano, a většina výsledků v tomto případě je smíšená. Každý využívá všechny čtyři kanály a jejich vyváženost se liší podle předmětu – dítě může být vizuální typ v matematice a kinestetický typ v hudbě. Téměř vyrovnaný výsledek je normální, nejde o neúspěch v testu.
Jsou styly učení vědecky prokázané?
Preference jsou skutečné a snadno měřitelné. Co však testy nepotvrdily, je tvrzení, že přizpůsobení výuky preferovanému stylu zlepšuje učení – kontrolované studie opakovaně neprokazují žádný přínos. Berte svůj výsledek jako užitečný výchozí bod pro to, co vyzkoušet jako první, nikoli jako důkaz toho, jakým způsobem musí být vaše dítě vyučováno.