Sobre Massimiliano Di Tillio
Massimiliano Di Tillio é professor do ensino primário, autor e criador de projetos educativos. É licenciado em Literatura Clássica com especialização em Arqueologia pela Universidade «Gabriele d'Annunzio» de Chieti-Pescara, está habilitado para lecionar nos níveis do 1.º ciclo (primário) e pré-escolar e possui habilitação para a docência no ensino secundário em Italiano, História e Geografia (classe de concurso A-12). Desempenha ainda a função de coordenador de estabelecimento escolar.
Os anos de trabalho com crianças despertaram o seu interesse pela forma como o diálogo interior de uma criança e a sua visão do erro influenciam a sua confiança, a sua motivação e a sua aprendizagem. Foi isso que o levou a criar «Sbaglio, Cresco, Imparo» («Erro, Cresço, Aprendo»), um projeto que ajuda as crianças a desenvolver uma voz interior mais construtiva, a confiar nas suas capacidades e a encarar o erro como uma parte natural do crescimento. Inspirado na mentalidade de crescimento (growth mindset) e na aprendizagem social e emocional (SEL), envolve também os pais neste percurso.
A sua convicção fundamental é simples: um erro nunca deveria definir aquilo em que uma criança acredita poder tornar-se.
Artigos revisados por Massimiliano Di Tillio
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Pausas para o cérebro no jardim de infância e na pré-escola: pausas curtas e lúdicas para se movimentar, destinadas a crianças de 3 a 6 anos, que ajudam a recuperar a concentração quando as crianças ficam inquietas durante a roda ou em casa.
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